از رویای کودکان نقاط محروم تا تحقق وعده‌ها

توسعه و رشد هر کشوری در گرو آموزش صحیح در مدارس مجهز و پیشرفته است، این امر در کشور‌های توسعه یافته کاملاً مشهود است، در واقع مدرسه مهمترین مکانی است که کودکان اصول انسانی را در آنجا می‌آموزند و در آینده منجر به پیشرفت کشور می‌شوند.

اگر در ایران هم به دنبال ساخت آینده و رشد و توسعه هستیم، لازم است مدارس کشور به امکانات آموزشی مجهز شده و علاوه بر آن به مساوات در کل کشور مدرسه ساخته شود تا عدالت آموزشی به طور همه جانبه در کشور توزیع شود.

بیشتر بخوانید

• انسداد مبانی بی‌سوادی برنامه اولویت دار آموزش ابتدایی است
• کیفیت آموزش دانشجو معلمان مطلوب نیست
• مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری:

همانطور که می‌دانید، تعداد زیادی از مناطق روستایی کم‌برخوردار در استان‌های مختلف کشور ما در حال حاضر فاقد مدرسه و امکانات آموزشی هستند و مناطقی که مدرسه دارند نیز فاقد استاندارد‌های آموزشی مناسب‌اند.

بسیارند کودکان و نوجوانانی که به رغم برخورداری از هوش و استعداد به دلیل کمبود امکانات، از تحصیل بازمانده اند.

بسیاری از دانش‌آموزان مناطق محروم چهارمحال و بختیاری هم در مدارس آهنی و سنگی مشغول به تحصیل هستند، دانش‌آموزانی پر از شور و شوق و امید به آینده، منتظر هستند تا با تحقق وعده‌ها، آن‌ها نیز شاهد احداث مدارس ایمن و نوساز باشند، اما این دانش‌آموزان هم‌چنان در کلاس‌های درس ناایمن و فاقد استاندارد مشغول به تحصیل هستند.

وضعیت مدارس در مناطق محروم چهارمحال و بختیاری، حاصل کم‌کاری چند دهه است، قطعا حضور دانش‌آموزان در مدارس ناایمن و کانکسی خالی از خطر جانی نیست و حوادث تلخی که در سطح کشور و همچنین در این استان برای دانش‌آموزان رخ داده است، امکان تکرار دارد.

تحقق عدالت آموزشی با جمع‌آوری مدارس کانکسی

آقای محمدی معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با بیان اینکه آمار مدارس کانکسی در حال احصا است، گفت: قرار است این آمار در اختیار بنیاد برکت قرار بگیرد، این نهاد کار خود را در منطقه فلارد از توابع شهرستان لردگان آغاز کرده است.

وی افزود: وعده داده شده است که تمامی مدارس کانکسی در چهارمحال و بختیاری جمع‌آوری و مدارس استاندارد در مناطق محروم احداث شود.

محمدی اضافه کرد: با جمع‌آوری مدارس کانکسی و احداث مدارس استاندارد شاهد ایجاد نشاط و شادابی در بین دانش‌آموزان، کاهش خطرات ناشی از وسایل گرمایشی، بالا رفتن امنیت، حل شدن مشکل اسکان معلمان در این روستاها، تجهیز مدارس به امکانات آموزشی و کمک آموزشی خواهیم بود.

او با اشاره به اینکه بیش‌ترین مدارس کانکسی در شهرستان کوهرنگ واقع شده‌اند، گفت: جمع‌آوری مدارس کانکسی و جایگزین کردن آن‌ها با مدارس استاندارد، گامی موثر در راستای تحقق عدالت آموزشی است.

بیشتر مدارس کانکسی و مخروبه در روستا‌ها و مناطق محروم شهرستان‌های کوهرنگ، لردگان و اردل قرار دارند که چنین مدارسی برای تحصیل دانش آموزان اصلا مناسب نیستند.

آغاز عملیات اجرایی تخریب و بازسازی ۳۴ مدرسه در کوهرنگ

آقای رهی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری گفت: هم اکنون عملیات تخریب، بازسازی و تعمیر ۳۴ مدرسه در شهرستان کوهرنگ در دست اجرا است.

وی افزود: از این تعداد احداث، نوسازی و تعمیر ۲۲ مدرسه در بخش محرومیت‌زدایی در شهرستان کوهرنگ در قالب طرح‌های تخریب و بازسازی و ۱۲ مدرسه نیز در قالب طرح‌های تعمیرات اساسی و ایمن‌سازی در برابر زلزله در دست اجرا است.

رهی اضافه کرد: برای اجرای این طرح‌ها ۳۰ میلیارد ریال اعتبار از محل اعتبارات ایمنی سازی در برابر زلزله و ۱۰۰ میلیارد ریال از محل اعتبارات محرومیت‌زدایی هزینه می‌شود.

او ادامه داد: همچنین عملیات ساخت ۷۴ مدرسه در قالب طرح‌های تخریب و بازسازی از محل اعتبارات محرومیت‌زدایی سال ۱۴۰۰ در استان در دست اجراست که تا اوایل مهرماه امسال، ۱۲ مدرسه تکمیل و آماده بهره‌برداری خواهد شد.

رهی گفت: برای احداث این مدارس ۵۵۰ میلیارد ریال اعتبار از محل محرومیت‌زدایی اختصاص داده شد و هم‌اکنون ۶۰ درصد پیشرفت فیزیکی دارد.

امکان ادامه تحصیل دانش آموزان منطقه لبد پس از دوره ابتدایی فراهم شد

رئیس جمهور و تعدادی از اعضای هیئت دولت که ۱۹ خردادماه به منطقه لبد کوهرنگ چهارمحال و بختیاری سفر کرده بودند به مردم منطقه قول مساعد برای ساخت مدرسه دادند، که یک روز پس از این وعده، عملیات ساخت ۲ مدرسه از سوی اداره آموزش و پرورش و اداره کل تجهیز، توسعه و نوسازی مدارس استان کلید خورد.

آقای امیریان مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری گفت: برای ساخت ۲ مدرسه در روستای لبد شهرستان کوهرنگ یک هزار متر مربع زمین از طرف مردم این روستا اختصاص یافت و اهدا شد.

وی با بیان اینکه پس از دستور رئیس جمهور برای ساخت مدارس جدید در روستای لبد به این منطقه سفر کرد، افزود: عملیات ساخت این مدارس با اهدای زمین از سوی اهالی روستا آغاز شد.

امیریان اضافه کرد: طبق دستور رئیس جمهور مدرسه فعلی فعال در این روستا بازسازی و تجهیز و ۲ مدرسه جدید راهنمایی دخترانه و پسرانه در این روستا از محل اعتبارات سفر و محرومیت‌زدایی احداث خواهد شد.

آقای رهی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری نیز گفت: برای ساخت ۲ مدرسه متوسطه اول در این روستا یک‌هزار مترمربع زمین توسط اهالی روستا اهدا شد که عملیات تسطیح این زمین از روز ۲۱ خردادماه آغاز شد.

وی افزود: طبق دستور رئیس جمهور مدرسه فعال این روستا بازسازی، تعمییر و تجهیز و ۲ مدرسه جدید دخترانه و پسرانه متوسطه در این منطقه احداث خواهد شد که برای ساخت و تجهیز هر مدرسه ۷۰۰ میلیون تومان از محل اعتبارات سفر رئیس جمهور و محرومیت زدایی پیش‌بینی شده است.

رهی اضافه کرد: هم‌اکنون ۱۹ باب مدرسه جدید یک تا ۳ کلاسه در شهرستان کوهرنگ از محل اعتبارات محرومیت‌زدایی و خیری در دست احداث است.

احداث مدارس روستای لبد کوهرنگ به پیشرفت ۴۵ درصدی رسید

آقای رهی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری گفت: ساخت دو مدرسه جدید در روستای لبد شهرستان کوهرنگ از مصوبات سفر رییس جمهور به استان بود.

وی افزود: عملیات ساخت این مدارس هم اکنون ۴۵ درصد پیشرفت فیزیکی دارد.

رهی اضافه کرد: کار نوسازی و تجهیز مدرسه فعلی هم به اتمام رسیده است.

وی، از اختصاص ۲۱۰ میلیارد تومان برای توسعه، تجهیز و نوسازی مدارس استان در سفر رئیس جمهور و هیئت دولت به استان خبر داد و گفت: این اعتبارات در قالب پنج سرفصل از جمله حذف ۴۰ مدرسه کانکسی با همکاری بنیاد برکت، تکمیل استخر شهدای دانش‌آموزی شهید استکی، تکمیل اردوگاه‌های دانش‌آموزی، تخریب و بازسازی مدارس و تکمیل سالن ورزشی است.

در کنار اقدامات دولت برای رفع محرومیت و برقراری عدالت آموزشی در تمامی نقاط کشور، برخی از خیرین و مردم هم اقدام به ساخت مدرسه می‌کنند تا گامی برای فرزندان این مرز و بوم برداشته باشند.

خیرین بسیاری از گذشته تا امروز در زمان حیات خود با بنا نهادن مدارس مختلف لذت و شیرینی موثر واقع شدن در پرورش و آموزش کودکان و نوجوانان بسیاری را چشیده اند.

معمولا خیرین در تمامی جوامع مدرسه سازی و ساخت مراکز آموزشی را مورد توجه قرار داده و با آگاهی نسبت به نقش حمایت‌های مالی و معنوی خود گام‌های مهمی در راستای ارتقای سطح تحصیلات افراد جامعه برداشته اند.

انجمن خیرین مدرسه ساز که در سال ۱۳۷۷ از سوی محمد رضا حافظی خیر مدرسه ساز بنیان نهاده شد، یکی از بزرگترین تشکل‌های مردمی جمهوری اسلامی ایران است که به ثبت قانونی رسیده و فعالیت آن بر جذب مشارکت خیرین برای ساخت و توسعه فضا‌های آموزشی متمرکز است.

آجر‌های مهر مدرسه سازی

پس از افزایش مشارکت خیرین در سال‌های گذشته، آموزش و پرورش در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین و زیر نظام تامین فضا، تجهیزات و فناوری و همچنین به منظور توسعه فرهنگ مشارکت در میان قشر‌های مختلف جامعه طرح آجر به آجر را اجرایی کرد.

طرح تحولی آجر به آجر با هدف جذب و نگهداشت خیرین مدرسه ساز و همچنین مشارکت عموم مردم در عمران و آبادانی و توسعه فضا‌های آموزشی، تربیتی و ورزشی کشور در شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شد.

طرح آجر به آجر به گونه‌ای طراحی شده است که هر ایرانی بتواند با هر مبلغ حتی به اندازه یک آجر در اقدام نیک مدرسه سازی مشارکت کند.

اجرای پویش صحن حرم، مدرسه‌ام در چهارمحال و بختیاری

آقای رهی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری گفت: این پویش همزمان با دهه کرامت و ترویج فرهنگ متعالی رضوی و فاطمی، در راستای اجرای طرح آجر به آجر و با هدف جلب مشارکت‌های خرد مردمی در عرصه ترویج فرهنگ مدرسه سازی در چهارمحال و بختیاری آغاز شد.

وی افزود: پویش صحن حرم، مدرسه‌ام پنجمین پویشی است که در راستای طرح تحولی آجر به آجر اجرا و منابع مالی جمع آوری شده در این طرح، به نیت امام هشتم، صرف ساخت هشت مدرسه دانش آموزان استثنایی در استان‌های مختلف کشور می‌شود.

رهی اضافه کرد: مردم نیک اندیش می‌توانند با مراجعه به کانال مهر مدرسه در شبکه اجتماعی شاد و یا از طریق سامانه ajorBajor.ir در این پویش خیرخواهانه شرکت کنند.

او ادامه داد: پویش‌های مهر را با محرم آغاز کنیم، من مادرم، بچه‌های ایران فرزندمن، آجر‌های مهربانی و به رنگ مدرسه نیز در راستای طرح آجر به آجر اجرا شده و بیش از یک و نیم میلیون نفر در سطح کشور در این پویش‌ها شرکت کردند.

رهی گفت: جامعه خیرین مدرسه ساز کشور در نظر دارد هشت مدرسه استثنایی را در کشور به همت هموطنان نیک اندیش تکمیل کنند.

وی افزود: به همین منظور همه خیران می‌توانند ضمن بارگزاری تصاویر دلخواه خود در سامانه و پرداخت مبلغ مورد نظر، پوستر مرتبط با پویش مردمی صحن حرم، مدرسه ام را دریافت و در این امر خدا پسندانه مشارکت کنند.

گزارش از افسانه احمدی فارسانی