اطلاعیه مربوط به مدارس خارج از کشور پاسخگوی همه سوالات است؟

به گزارش خبرنگار مهر؛ در سال‌های اخیر عدم شفافیت وزارت آموزش و پرورش در بیان وضع مدارس خارج از کشور همواره یکی از چالش‌های اطلاع رسانی در این وزارت خانه بوده است. از پلمپ مدرسه ایرانی در شارجه امارات تا وضعیت نامعلوم مالکیت مدرسه ایرانی در تاجیکستان سوالاتی بود که در دولت گذشته هم بی پاسخ مانده بود.

صبح امروز مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور در اطلاعیه‌ای کوشیده است تا پاسخگوی وضعیت یکی از این مدارس خود باشد. مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور در حالی در این اطلاعیه از تخلفات اداری مسئولین قبلی خبر داده است که در خصوص این تخلفات اطلاع رسانی کافی تاکنون نداشته است؛ همچنین مرکز امور بین الملل در حالی از فعالیت ۵ مجتمع ایران در امارات خبر می‌دهد که هیچ گونه توضیحی مبنی بر علت تأخیر در پاسخگویی در خصوص آخرین وضعیت این مدارس نداده است.

از طرف دیگر در حالی که حدود بیش از سه ماه از سفر هیئت تاجیکستانی به ایران برای تعیین تکلیف وضعیت مدرسه ایرانی در دوشنبه تاجیکستان می‌گذرد مرکز امور بین الملل هنوز هیچ اطلاعی در خصوص آخرین وضعیت این مدرسه نداده است.

ظهر یازدهم اسفند ماه وزیر انرژی تاجیکستان با یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش دیدار و گفت و گو کرد.

پیگیری‌های خبرنگار مهر نشان داد وزیر انرژی تاجیکستان حامل نامه‌ای از سوی وزیر معارف تاجیکستان بوده است؛ ابوالفضل کمالی معاون مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار مهر در خصوص این دیدار گفته بود طرف تاجیکستانی خواستار آن شده است که مالکیت و مدیریت مدرسه رودکی تاجیکستان را از ایران بگیرند.

با گذشت بیش از سه ماه از این جلسه مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور هنوز هیچ اطلاعی از آخرین وضع مدرسه نداده است؛ این در حالی است که از سوی کشور ما برای ساخت و افتتاح این مدرسه هزینه زیادی شده است و واگذای مالکیت مدرسه رودکی آثار زیانبار مادی و معنوی زیادی خواهد داشت.

آیا اطلاعیه امروز مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور پاسخگوی سوالات بوده است؟

در اطلاعیه امروز مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور آمده است که برخی از بانیان وضع موجود به دلیل تعارض منافع و در حالی که پرونده‌هایشان در حراست و تخلفات اداری در جریان است با فرار رو به جلو در فضای مجازی فعال شدند تا پوششی بگذارند بر وقایع همچون اطلاعات غلطی که مخفیانه به مسئولین اماراتی ارائه می‌شود.

مرکز امور بین الملل هیچ گونه توضیحی در خصوص این افراد و اطلاعات غلط آن‌ها نمی‌دهد و به طور شفاف نمی‌گوید که این افراد چگونه مانع همکاری مسئولین اماراتی با مسئولین مدارس ایرانی می‌شوند. این مرکز هیچ توضیحی نمی‌دهد که چگونه برخی افراد که دیگر سمتی در وزارت آموزش و پرورش ندارند؛ چگونه می‌توانند در امور حاکمیتی این وزارت خانه مداخله نمایند.

به دنبال پاسخ به این سوالات؛ در گفت و گویی با میترا تیموری سرپرست پیشین مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور از آخرین وضعیت این مدارس و این اطلاعیه اخیر پرسیدیم؛ تیموری در گفت و گو با خبرنگار مهر از وضعیت این مدارس اظهار بی اطلاعی کرد و گفت: ۵ ماه است که دیگر مسئولیتی ندارم و به خاطر هم ندارم که آخرین وضعیت این مدارس چگونه بوده است.

وی در خصوص برخی از بانیان وضع موجود که در اطلاعیه عامل دادن اطلاعات غلط به طرف اماراتی شده اند گفت: منظور مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور در این اطلاعیه مسئولان دولت قبل و ما نبوده ایم.

با این حال سرپرست پیشین مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور نیز با اظهار بی اطلاعی، از پاسخ به سوالات ما سر باز زد.

مرکز امور بین الملل در بخش دیگری از اطلاعیه خود، کوتاهی در پاسخگویی خود را جلوگیری از تشویش اذهان عمومی در فضای مجازی اعلام کرده است در حالی که عدم پاسخگویی این مرکز تنها به مدرسه ایرانی شارجه محدود نمی‌شود.

علاوه بر عدم شفاف سازی در خصوص آخرین وضعیت مدرسه رودکی در تاجیکستان، ثبت نام غیرقانونی مؤسسه ترکیه‌ای یونس امره نیز شاهد دیگری بر این مدعاست.

مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور در حالی ۲۱ خرداد سال جاری در خصوص ثبت نام غیرقانونی این مدرسه از خانواده‌های بی اطلاع ایرانی اظهار نظر کرد که پیش از این خبرگزاری آناتولی ترکیه در این زمینه افشاگری کرده بود.

آن طور که مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور اذعان کرده است این مدرسه چند سال است به صورت غیرقانونی اقدام به ثبت نام از کودکان ایرانی در این مدرسه می‌کند و معلوم نیست اگر خبرگزاری آناتولی ترکیه در این زمینه افشاگری نکرده بود؛ آیا مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور موضعی در این خصوص می‌گرفت یا خیر؟

به هر حال به نظر می‌رسد پاسخگویی و شفاف سازی در خصوص عملکرد مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور نه تنها ادامه تشویش اذهان عمومی در فضای مجازی نیست؛ بلکه به جهت آگاه سازی مردم می‌تواند از بروز خسارت‌های مالی و معنوی به خانواده‌ها و کودکان ایرانی جلوگیری کند. باید منتظر ماند و دید آیا مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور رویه جدیدی در خصوص اطلاع رسانی مدارس خود در خارج از کشور خواهد گرفت یا خیر