رسمیت شناختن ظرفیت کانون‌ها با هدف توانمند سازی دانش آموزان مستعد دوره متوسطه اول

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، سه شنبه ۱۸ مرداد، رضا گلشن مهرجردی مدیر کل دفتر شناسایی و هدایت مستعدان در حوزه دانش آموزی بنیاد ملی نخبگان در رویداد ملی همه باهم حضور یافت و از بخش‌های مختلف نمایشگاه بازدید کرد


گلشن مهرجردی بیان کرد شاید بشود گفت مهمترین پروژه‌ای که با پروژه محرومیت زدایی مرتبط است کاری است که آذر ماه سال ۱۴۰۰ سیاست‌های طرح شهاب، برای دوره اول متوسطه از سوی بنیاد علمی نخبگان به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ و اغاز شد.

مدیر کل دفتر شناسایی و هدایت مستعدان در حوزه دانش آموزی بنیاد ملی نخبگان افزود طرح شهاب، طرحی است که از سال ۸۶ تصویب و از سال ۹۳ عملیات اجرایی آغاز شده بود و همچنین در دوره ابتدایی و شناسایی دانش آموزان مستعد فعالیت کرده بود.


وی با بیان اینکه از امسال این طرح وارد متوسطه اول می‌شود و عمده هدف بر روی پروژه هدایت و توانمند سازی دانش آموزان مستعد متمرکز می‌شود، گفت: الگوی شناسایی دانش آموزان مستعد در طرح شهاب، با توجه به اینکه رقابتی نیست و متکی بر توانمند سازی قبلی برای حضور در فعالیت‌های رقابتی نیست، زمینه‌ای فراهم میکند که بچه‌های مستعد در همه مناطق کشور و در همه ساحت‌های استعدادی شناسایی شوند لذا بر خلاف نظام‌های شناسایی مبتنی بر رقابت، آزمون و مسابقه که نوعا اقشار بهرمند تر، شانس بیشتری در آن حوزه‌ها دارند، در اینجا بچه‌های مستعد در مناطق محروم شانس شناسایی پیدا خواهند کرد.



گلشن مهرجردی تاکید کرد در حوزه هدایت و توانمند سازی، مدلی در قالب سیاست‌های اجرایی از سوی بنیاد ملی به وزارت آموزش و پرورش، طراحی و ابلاغ شده است و الان در حال پیگیری اجراییسازی هستیم؛ ضمن اینکه از ظرفیت نهاد‌های دولتی، بخصوص مدارس بعنوان کانون حضور دانشآموزان استفاده میکند.
ظرفیت کانون‌ها و نهاد‌های مردم نهاد به صورت داوطلب، نوعا در مناطق محروم با هدف شناسایی و تحت پوشش قرار دادن، هدایت و توانمند سازی دانش آموزان مستعد که فعالیت میکنند را رسما به عنوان یکی از سه الگوی ارائه خدمات مدنظر طرح شهاب، در دوره متوسطه اول به رسمیت شناخته است.



مدیر کل دفتر شناسایی و هدایت مستعدان در حوزه دانش آموزی بنیاد ملی نخبگان تصریح کرد ما علاوه بر مجموعه‌هایی که وظیفه شبکه سازی و توانمندسازی این کانون‌ها را در سطح کشور دارند با مجموعه‌های وابسته به سازمان تبلیغات اسلامی بنیاد نهضت که کانون‌های پرورش مستعدان در کشور را سازماندهی میکند؛ گفتگو‌هایی کردیم و همچنین با مجموعه‌ای از شبکه‌ها در حوزه خدمترسانی به مناطق محروم از جمله بنیاد احسان، بنیاد علوی، اتحادیه انجمن اسلامی دانش آموزان، کمیته امداد حضرت امام (ره) گفتگو داشتیم.


وی در پایان درباره نمایشگاه گفت: فارغ از موضوع جهاد و احیای آن که در واقع فضای حاکم بر نمایشگاه بود، بازگشت ظرفیت‌های مردمی بعنوان یکی از ستون‌های فرهنگی انقلاب اسلامی، بنظرم مهمترین نقطه قوت این قبیل حرکات است و به گمانم شبکه سازی و توانمندسازی هسته‌های خودجوش مردمی می‌تواند یک راهبرد بسیار موثر برای حل بسیاری از مسائل کشور از جمله موضوع محرومیت و موضوعات مرتبط با روستاها، عشایر، حاشیه شهر‌ها و گروه‌هایی که در این مناطق زندگی می‌کنند باشد.