گردهمایی دانشجومعلمان خوزستانی به مناسبت روز دانشجو

به گزارش خبرنگار استان‌ها خبرگزاری دانشجو، گردهمایی بزرگ " افسران سپاه پیشرفت ایران قوی " به مناسبت روز دانشجو، ویژه دانشجو معلمان استان خوزستان از سوی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خوزستان برگزار شد.

 

گردهمایی بزرگ دانشجو معلمان بسیجی پردیس ها و مراکز دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان به مناسبت بزرگداشت روز دانشجو با حضور مسعود حمیدی نژاد مدیر کل آموزش و پرورش استان خوزستان، دکتر سیفی معاون سیاسی اجتماعی استاندار خوزستان و عضو هیئت امنا دانشگاه فرهنگیان خوزستان و دیگر مسئولان آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان این استان برگزار شد.

 

این نشست ابتدا با بیان دغدغه های نمایندگان دانشجو معلمان برادر و خواهر آغاز شد و پس از آن مدیر کل آموزش و پرورش استان در جمع دانشجو معلمان سخنرانی نمود.

 

حمیدی نژاد با بیان اینکه دولت مردمی آیت الله رئیسی توجه جدی به آموزش و پرورش دارد ، عنوان کرد: بی شک مسیر تحول در کشور از مسیر آموزش و پرورش می گذرد.

مدیرکل آموزش و پرورش در جمع دانشجو معلمان گفت: پیگیری های گسترده ای در جهت احداث دانشگاه جامع فرهنگیان در استان خوزستان در حال انجام است.

 

در این برنامه دانشجومعلمان در رابطه با مسائل و مشکلات مختلف صنفی ، علمی و فرهنگی ، سطح علمی اساتید ، وضعیت تحصیلی دانش آموزان مناطق محروم ، عدالت آموزشی ، برنامه ها و راهکار ها ویژه اجرای سند تحول و اجرایی کردن آن در آموزش و پرورش و ... به بیان نظرات و دیدگاه های خود پرداختند.

 

نماینده دانشجو معلمان پردیس اهواز در این برنامه سه موضوع کلی که از مطالبات عمومی و نخبگانی دانشجویان است را مطرح کرد که اولین موضوع آن، نبود شفافیت مالی برای دانشجویان دانشگاه بود. دومین موضوع، عدم توسعه کمی دانشگاه ها که مصداق بارز آن کمبود خوابگاه برای دانشجویان جدیدالورود است که سبب پراکنده شدن این دانشجویان در سایر استان ها شده و ارتباط فکری و تشکیلاتی را از استان سلب کرده.

 

علاوه بر این به مسئله ارتباط بین آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان اشاره داشت که دو شاخص برای محک زدن این ارتباط بیان شد: ۱.توانایی برای تحقق مطالبات رهبری؛ برای مثال جذب دانش آموزان با رتبه خوب کنکور به دانشگاه فرهنگیان است که در حال حاضر، ارتباط کنونی این دو مجموعه جوابگوی این مطالبه نیست.

۲. محسوس بودن این ارتباط در بین بدنه دانشجویان و معلمان.

وی همچنین افزود: علی رغم اینکه رسالت دانشگاه فرهنگیان تعلیم و تربیت معلمان متعهد و متخصص جهت متحول کردن نظام اموزش است، این دانشگاه صرفا مکانی برای نگه داری دانشجومعلمان به مدت چهارسال است و خبری از تعلیم و تربیت نیست.

همچنین در فرهنگی ترین دانشگاه کشور ما شاهد بی فرهنگ ترین نا متخصص و نامتعهد ترین اساتید ممکن هستیم و این وضع علمی نامطلوب یقینا به ضرر اینده کشور خواهد بود.

 

در انتها نیز از مدیر کل محترم خواستار برگزاری جلسات بیشتر پرسش و پاسخ در زمینه های مختلف آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان شدند.

 

نمایندگان دانشجو معلمان اندیمشک و بهبهان نیز با اشاره به مسائل صنفی دانشجومعلمان خواستار تخصیص بودجه جهت تجهیز کتابخانه مراکز و پردیس ها، تهیه وسایل اشپزخانه سراهای دانشجویی همچنین درخواست رسیدگی به کیفیت غذا، دو منویی شدن، و فضای سبز دانشگاه ها شدند.

در ادامه دانشجومعلمان محترم این دو مرکز با عنایت به اشکالات ساختاری نظام آموزش و پرورش استان از مدیرکل درخواست بازبینی در وظایف مربیان پرورشی با محوریت حقایق کف مدرسه مطرح نمودند.

به علاوه اعزام همه نومعلمان بدون در نظر گرفتن نخبه بودن یا نبودن آنها به مناطق حاشیه‌ای شهرها را از مصادیق ظلم به آنان عنوان کردند.

همچنین خواستار افزایش مدت زمان تحصیل معلمان ماده ۲۸ در دانشگاه فرهنگیان شدند و آنرا لازم و حیاتی برای مصون نگه داشتن نسل آینده از بی سوادی و انحرافات فرهنگی دانستند.

 

در ادامه نماینده دانشجو معلمان خواهر با عنایت به اینکه معلمان و دانشجو معلمان به عنوان کسانی که هم تحول ساز و هم تمدن سازند باید با موضع گیری و جریان سازی صحیح درمورد مسائل کشور اقدام نمایند گفت : محدود بودن بستر فرهنگی برای معلمان و دانشجویان دغدغه مند که بنا به سخنان رهبری پایه ریزان تمدن اسلامی هستند و درکنار آن فقدان اساتید متعهد و باتجربه برای آموزش و یاددهی دانشجومعلمان مسئله تاسف آوری است.

 

در پایان نماینده دانشجو معلمان دزفول در حضور مدیر کل گفت: یکسان بودن دانشجو معلمان و هم‌پایه پنداری آنان در طول دوران تحصیل و پس از ورود به جامعه معلمین، یکی از اصلی‌ترین دلایل دلسردی، انفعال تدریجی، کسالت تحصیلی و تعلیمی و بلااستفاده ماندن استعدادها و توانایی‌های دانشجومعلمان است. یکسانی‌ای که سبب شده تا دانشجو معلمانی که در جنبه ها و زمینه های علمی، فرهنگی و جهادی فعال و توانا بوده و تاثیری از خود به جای گذاشته یا موفقیتی کسب کرده‌اند، با دانشجویانی که صرفاً برای مدرک و مزایای مادی به این محیط ورود کردند، تفاوتی نداشته باشند یا این تفاوت بسیار ناچیز باشد. با به کار گیری دانشجویان فعال علمی، فرهنگی و جهادی در پست های تاثیرگذار تر آموزش و پرورش در استان، بسیاری از کمبودها و مشکلات حل شده، شاهد ارتقاء قابل توجه نرخ، سرعت و سطح کیفی علم و دانش سودمند، گسترش فرهنگ اصیل و راستین اسلامی شیعی و پرورش جوانانی توانمند، فرهیخته و پرانگیزه و تلاشگر خواهد گشت. همان طور که مقام معظم رهبری هم میفرمایند مملکت جز با کار جهادی اصلاح نخواهد شد.

 

در پایان این برنامه نیز از خانواده شهید دانشجو معلم نصرت الله علی خانی و معلم مدافع حرم شهید رضا ملایی به پاس زحمات و تقدیم این شهیدان والا مقام به انقلاب اسلامی تقدیر به عمل آمد.

 

در این برنامه از کتاب "منبع حیات جامعه" به قلم دانشجو معلم پژوهشگر کریم عباسی با حضور مدیر کل آموزش و پرورش خوزستان رونمایی شد و از نویسنده این کتاب با اهدا نشان شهید رجایی تقدیر و تشکر صورت گرفت.

همچنین از دانشجو معلمان بسیجی نمونه حوزه بسیج دانشجویی شهید ملایی دانشگاه فرهنگیان خوزستان نیز با اهدا نشان شهید رجایی (نشان پاسداشت دانشجو معلم دغدغه مند انقلاب اسلامی) تجلیل شد.