رونمایی از سامانه‌های جدید آموزشی دانشگاه علوم‌پزشکی تهران

معاون آموزشی دانشگاه علوم‌پزشکی تهران از رونمایی از نسخه جدید سامانه «سماد»، «آزماد» به منظور آموزش‌های فرابرنامه‌ای و سامانه آزماد به عنوان شبکه آزمایشگاه جامع آموزشی خبر داد.

به گزارش ایسنا، دکتر فرشاد علامه ضمن اعلام این خبر، در نشست هیئت‌رئیسه دانشگاه علوم پزشکی تهران با روسا و مترون‌های بیمارستان‌ها گفت: این سامانه از سال‌ها پیش به منظور آموزش‌های فرابرنامه‌ای و آموزش‌های مداوم و حرفه‌ای مورد استفاده قرار گرفته و اکنون نسخه جدید آن طراحی شده است.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران، با تاکید بر بکارگیری روش‌های نوین آموزشی گفت: استفاده از سیستم موکس (MOOC) massive open access online courses ، به آموزش بهتر و برگزاری دوره های فرابرنامه کمک می‌کند.

علامه با اشاره به طراحی سامانه آزماد به عنوان شبکه آزمایشگاه جامع آموزشی گفت: این سامانه امکان تجمیع دستگاه‌ها و وسایل آموزشی آزمایشگاهی را فراهم می‌آورد تا کوریکولوم های مغفول مانده در حوزه آزمایشگاهی به درستی اجرا و همچنین با ایجاد شبکه آزمایشگاهی از هدر رفت منابع جلوگیری شود.

دکتر فاطمه سلیمانی، مدیر مرکز آموزش مهارتی و حرفه ای و دبیر آموزش مداوم دانشگاه، با اشاره به قابلیت های جدید سامانه سماد گفت: این سامانه به یک سامانه LMS جامع برای دانشگاه تبدیل شده و قابلیت های منحصر به فردی شامل افزودن دوره های موکس و دوره های ترکیبی حضوری و آنلاین، بارگذاری محتواهای چند رسانه ای، برگزاری آزمون های انلاین و ارسال تکالیف، طراحی و اجرا نظرسنجی به ازای هر دوره و همچنین ارتقا رابط کاربری، تسهیل فرآیندها و امکانات ظاهری بهتری را دارد.

وی با اشاره به افزایش تعداد دوره ها در این سامانه از سال ۱۳۹۸ تاکنون گفت: باتوجه به تعدد برگزاری دوره‌ها و استقبال اساتید و مخاطبان، این سامانه ارتقاء پیدا کرد و در سال ۱۴۰۰ تا ۱۴۰۱، بیش از هزار و ۳۰۰ دوره برای ۲۹ هزار و ۸۹۵ شرکت کننده برگزار شده است.

در ادامه دکتر حسین قنبری، رئیس دانشکده فناوری‌های نوین پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، در توضیح سامانه آزماد گفت: این سامانه به منظور تقویت آموزش های آزمایشگاهی دوره‌های تحصیلات تکمیلی و همچنین تجمیع و اشتراک گذاری ظرفیت های گروه‌ها و مراکز تحقیقاتی در آموزش بهتر به همه گروه‌های هدف طراحی شده است.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم‌پزشکی تهران، قنبری دسترسی گروه های آموزشی که فضای آزمایشگاهی ندارند به تجهیزات خاص و پیشرفته را فرصت مغتنمی دانست و گفت: فاز نخست را با ۲۰ دوره آغاز کردیم و در نظر داریم برای سال جدید ۳۰۰ تا ۴۰۰ دوره فعال آزمایشگاهی را برای نیاز مخاطبان داخل دانشگاه و خارج از دانشگاه تعریف کنیم.

انتهای پیام