تشریح مشکلات دانشگاه‌های آذربایجان شرقی با حضور وزیر علوم

ایسنا/آذربایجان شرقی مشکلات و چالش‌های دانشگاه‌های آذربایجان شرقی چهارشنبه، ۲۰ اردیبهشت ماه در نشستی مشترک با حضور محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی و روسای دانشگاه‌های استان در محل دانشگاه تبریز بررسی و تشریح شد.

ناصر باقری مقدم، قائم‌مقام بنیاد ملی نخبگان در این نشست، اظهار کرد: کمیسیون آموزش مجلس در سال جاری توجه ویژه‌ای به نخبگان داشته و شاهد فعالیت‌های بیش از پیش بنیاد ملی نخبگان در سال جاری خواهیم بود.

به گزارش ایسنا، وی تاکید کرد: امسال توسعه بیش از پیش در زمینه بورسیه شغلی نخبگان و طرح‌های حل مسائل استادمحور و دانشجو محور خواهیم داشت. 

وی تاکید کرد: ما از روسای دانشگاه‌ها درخواست داریم که بنیاد ملی نخبگان را بخشی از سیستم آموزش عالی کشور بدانند و در این راستا بایستی با همکاری و همدلی، اجازه مهاجرت نخبگان را از کشور ندهیم.

علی حسین شهریور، قائم مقام سازمان فنی و حرفه‌ای در حوزه‌ی پژوهش، برنامه ریزی و سنجش مهارت نیز در ادامه اظهار کرد: روابط بسیار خوبی بین سازمان فنی و حرفه‌ای و دانشگاه‌ها و مراکز علمی و آموزشی وجود دارد.

وی از تاسیس مراکز مشاور و مدیریت مهارت آموز در ۷۰۰ واحد دانشگاهی فنی و حرفه‌ای خبر داد و افزود: بایستی همکاری بین دانشگاه‌های مادر و مراکز فنی و حرفه‌ای توسعه یابد.

وی با اشاره به فعالیت مهارت آموزان فنی و حرفه‌ای در این سازمان، ادامه داد: اکنون بخشی از خروجی‌های دانشگاه جزو ورودی‌های سازمان فنی و حرفه‌ای هستند که بایستی این موضوع را به فال نیک بگیریم.

فعالیت ۱۰۰ دانشگاه در آذربایجان شرقی/تحصیل ۱۴۶ هزار دانشجو

صفر نصرالله زاده، رئیس دانشگاه تبریز نیز در ادامه با اشاره به تاریخچه خطه آذربایجان، اظهار کرد: گستره دانش در این دیار به بلندای تاریخ است و حدود ۸۰۰ سال پیش در بخش شمال شرقی تبریز و دامنه کوه‌های سرخاب، به همت دانشمندی به نام خواجه رشیدالدین فضل الله نوری همدانی یک مجتمع بزرگ دانشگاهی ساخته شده که سالیان سال، پذیرای دانش دوستان دنیا بوده است.

وی افزود: مجتمع دانشگاهی ربع رشیدی، یادگاری از علم و دانایی بوده که هنوز هم نظر هر بیننده‌ای را جلب می‌کند. این مجتمع یک دانشگاه بین المللی بود که دانشجویان، اساتید و محققان مختلفی از کشورهای دنیا در آن جمع می‌شدند و حدود ۶۰۰۰ دانشجو در این مرکز علمی تحصیل می‌کردند.

وی با بیان این‌که تبریز و آذربایجان در آموزش عالی از قرن‌ها پیش پیشتاز بوده است، گفت: بسیاری از دانشگاه‌های دنیا حتی قدمتشان هم به ربع رشیدی نمی‌رسد اما متاسفانه این دانشگاه بین المللی و مرکز بزرگ علمی و پژوهشی در طول تاریخ و بی توجهی‌ها به فراموشی سپرده شده است.

نصرالله زاده با اشاره به قدمت ۸۰ ساله دانشگاه تبریز و تاثیرگذاری آن در منطقه، اظهار کرد: این دانشگاه در کنار کسب انواع افتخارات در عرصه ملی و بین المللی و موقعیت‌های مختلف علمی و پژوهشی، مشهدالشهدای دانشگاه‌های کشور است.

وی با اشاره شهادت دانشجویان این دانشگاه در دوران قبل از انقلاب و دفاع مقدس، ادامه داد: دانشگاه تبریز بیش از ۲۴ هزار دانشجو دارد که حدود ۱۵۰۰ نفر از آن‌ها دانشجویان بین المللی هستند. این دانشگاه دارای ۲۲ دانشکده، یک پردیس، چهار قطب علمی و ۱۵ مرکز پژوهشی بوده و تمام شرایط لازم برای رشد را دارا است و در بسیاری از مجامع بین المللی نیز عضویت دارد.

وی با بیان این‌که ۵۲ درصد دانشجویان این دانشگاه دختر و ۴۸ درصد نیز پسر هستند، گفت: دانشگاه تبریز در بسیاری از رتبه‌بندی‌های ملی و بین الملل جایگاه بالایی را کسب کرده و سال گذشته رتبه نخست در جذب دانشجویان خارجی و حمایت از پژوهش و دانش بنیان را به دست آورده است.

رئیس دانشگاه تبریز در ادامه اظهار کرد: تعداد ۱۰۰ واحد دانشگاهی از جمله هشت دانشگاه دولتی، ۲۹ واحد دانشگاه پیام نور، ۱۱ دانشگاه غیرانتفاعی، ۳۵ واحد دانشگاه آزاد اسلامی و ۱۷ مرکز علمی کاربردی در آذربایجان شرقی فعال هستند که در مجموع ۱۴۶ هزار دانشجو در این مراکز تحصیل می‌کنند که بیش از ۵۵ هزار نفر از آن‌ها در دانشگاه‌های دولتی هستند.

وی در ادامه با اشاره به بررسی‌ها و مطالعات مربوط به اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی در تبریز، اظهار کرد: مطابق اطلاعات به دست آمده، بالای ۵۰ درصد از فارغ التحصیلان دانشگاهی انواع رشته‌ها در تبریز بیکار هستند که این امر لزوم پیگیری سند آمایش آموزشی دانشگاه‌های استان را نشان می‌دهد.

وی در خاتمه یکی از چالش‌های اساسی دانشگاه‌ها را مباحث مالی عنوان کرد و افزود: بیش از ۹۰ درصد از بودجه‌ دانشگاه‌ها صرف پرداخت حقوق می‌شود. 

کمبود هیات علمی داریم ولی نمی‌توانیم جذب کنیم

دکتر بهمن نقی پور، رئیس دانشگاه علوم پزشکی تبریز نیز در ادامه اظهار کرد: اساتید، ستون‌های دانشگاه هستند و ما باید در برنامه‌ها و طراحی‌ کارها این ستون‌ها را تقویت کنیم و برای آن‌ها انگیزه ایجاد کنیم.

وی با اشاره به مشکل مهاجرت و فرار مغزها در بین اساتید و اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها، گفت: اگر جاذبه کافی در داخل کشور برای اساتید ایجاد نشود، هر کاری کنیم باز هم این ستون‌ها لرزان خواهند بود.

وی با اشاره به جایگاه بسیار بالای اساتید دانشگاه‌های دنیا، افزود: این موضوع باید در کشور ما نیز اجرایی شود چرا که اساتید، فرزندان آینده ما را می‌سازند و الگوی دانشجویان هستند. وقتی یک دانشجو ببیند که استادش جایگاه خوبی در جامعه ندارند، از همان ابتدای تحصیل به فکر گرفتن اپلای و مهاجرت خواهد بود.

نقی پور با تاکید بر لزوم حمایت از اساتید، تاکید کرد: کمبود هیات علمی داریم ولی متاسفانه نمی‌توانیم جذب کنیم.

وی در ادامه با اشاره به مباحث فرهنگی میان دانشجویان، خاطرنشان کرد: باید زیرساخت‌های کافی علمی فرهنگی پیش از ورود دانشجویان به دانشگاه و توسط آموزش و پرورش تقویت یابد وگرنه ورود دانشجو به دانشگاه با سستی و با سطح پایین بوده و مشکلات ریشه‌ای می‌شوند و هرچقدر هم کار کنیم باز هم کافی نخواهد بود.

محمدباقر محمد صادقی آزاد، رئیس دانشگاه شهید مدنی آذربایجان نیز در ادامه با بیان این‌که موفقیت‌های کشور در حوزه‌های مختلف و تربیت انسان‌های فرهیخته و عالم از طریق دانشگاه بوده است، افزود: دانشگاه در حوزه فرهنگی، پژوهشی و فناوری وظیفه خود را به نحو احسن انجام می‌دهد اما در حوزه قانون گذاری نیازمند حمایت است.

وی تاکید کرد: در ارتباط با صنعت لازم است که قوانینی وضع شود تا صنعت نیاز به رجوع به دانشگاه داشته باشد و دانشگاه بتواند این نیاز را برطرف کند.

وی هم‌چنین یکی از چالش‌های دانشگاه‌ها را وضع مالیات‌های پلکانی برای اعضای هیات علمی عنوان کرد.

سرگردانی دانشگاه و اساتید در بحث ادغام برخی دانشگاه‌های کشور

میکائیل جمالپور، رئیس دانشگاه پیام نور آذربایجان شرقی اظهار کرد: دانشگاه پیام نور استان یک هفتم از کل دانشجویان استان را شامل ۲۷ هزار دانشجو در اختیار دارد و این تعداد دانشجو در ۲۹ مرکز و واحد پیام نور با ۷۰۰ نفر هیات علمی مشغول تحصیل هستند.

وی با اشاره به سرگردانی دانشگاه و اساتید در بحث ادغام برخی دانشگاه‌های کشور، گفت: خواهشمندیم وزارت عتف به بحث ادغام دانشگاه‌ها ورود یابد تا این موضوع به طور کلی حل شود چرا که با مشکلات جدی مواجه هستیم. 

اصغر عابدزاده، رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی آذربایجان شرقی نیز با اشاره به مشکلات پرورش نیروهای مهارتی در کشور، اظهار کرد: پیش بینی می‌شود که در ۱۰ سال آینده، ۸۰۰ میلیون کودک در دنیا، مدرسه را بدون کسب مهارت‌های اولیه ترک می‌کنند؛ از سویی دلیل اصلی خالی بودن مشاغل نیز نبود مهارت است.

وی افزود: دانشگاه جامع علمی کاربردی استان در سال ۱۳۷۵ به عنوان اولین واحد استانی شروع به کار کرد. علمی کاربردی یک دانشگاه مهارت محور و کارآفرین بوده و وظیفه اصلی آن تربیت نیروی انسانی ماهر و کارآمد است.

وی ادامه داد: تعداد ۱۷ مرکز آموزشی در چهار شاخه، ۵۲۸۰ دانشجوی فعال و ۸۰ هزار دانش آموخته  در استان داریم که بر حس اطلاعات کسب شده، ۸۷.۵ درصد این دانش آموختگان مشغول به کار شده‌اند. 

وی، حمایت از آموزش‌های مهارتی با اختصاص بودجه مستقل، حمایت از اجرای نظام صلاحیت حرفه‌ای در ارگان‌ها و در نظر گرفتن بسته‌های حمایتی از دانش آموختگان را از جمله چالش‌های این دانشگاه عنوان کرد.

اسماعیل فاتحی فر، رئیس دانشگاه صنعتی سهند نیز با اشاره به این‌که اغلب اعضای هیات علمی این دانشگاه از نیروهای جوان هستند، گفت: تعیین سقف حقوق‌ برای اعضای هیات علمی از جمله مشکلات اساتید دانشگاه است.

وی با اشاره به بحث تامین بودجه دانشگاه‌ها، تاکید کرد: نصف بودجه طرح‌های تحقیقاتی دانشگاه به دست همکاران نمی‌رسد. 

وی افزود: دانشگاه سهند با توجه به بعد مسافت از شهر نیازمند تعیین سرویس ایاب و ذهاب است اما بودجه دانشگاه از نوع سرانه بوده و هزینه ایاب و دهاب در آن لحاظ نمی‌شود. در این راستا امسال بالای ۲۰ میلیارد تومان هزینه ایاب و ذهاب پرداخت کردیم.

فاتحی فر، فرسودگی تجهیزات و هزینه‌های بالای تعمیر و نگهداری را از جمله چالش‌های این دانشگاه عنوان کرد. 

نیازمند حمایت در حوزه‌های پژوهشی هستیم 

آرش رنجبران، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز نیز در ادامه اظهار کرد: این دانشگاه اولین واحد تاسیس شده دانشگاه آزاد کشور بوده و با تعداد ۱۶۰۰ هیات علمی و ۲۰۰۰ کارمند، بزرگترین مجموعه آموزشی استان است.

وی تاکید کرد: این دانشگاه امروز به حمایت در حوزه‌های پژوهشی نیاز دارد تا توفیقاتی در این راستا حاصل شود.

حسین پیری، رئیس دانشگاه بناب نیز اظهار کرد: این دانشگاه دارای ۳۰۰۰ دانشجو، ۱۰۰ نفر هیات علمی و پرسنل و سه دانشکده است. مهمترین شاخصه این دانشگاه این است که ۱۰ نفر از اعضای هیات علمی آن جزو دانشمندان یک و دو درصد برتر دنیا هستند. 

وی، مشکلات کمبود بودجه دانشگاه، ماموریت گرایی دانشگاه و لزوم توجه به ایجاد رشته‌ها و دانشکده‌هایی بر حسب آمایش علمی منطقه را از جمله چالش‌های این دانشگاه عنوان کرد.

سعید جعفری راد، رئیس پارک علم و فناوری آذربایجان شرقی نیز در ادامه با اشاره به فعالیت دفتر تعاملات علم و فناوری ایران و شهرک همکاری‌های اقتصادی و تجاری سازمان همکاری شانگهای چین در تبریز، اظهار کرد: این دفتر تاکنون فعالیت‌های خوبی انجام داده و تاکنون تعداد ۱۶ شرکت دانش بنیان در شهرک شانگهای مستقر شده است. طبق مصوبات سفر ریاست جمهوری به استان نیز مبلغ ۲۰ میلیارد برای این امر تصویب شده که ۱۰ میلیارد تومان آن جزو تعهدات وزارت عتف است. 

وی با اشاره به مشکل استقرار شرکت‌های ترکیه‌ای در پارک علم و فناوری استان، افزود: شرکت‌های دانش بنیان مستقر در پارک علم و فناوری استان طی سال گذشته مبلغ ۹ میلیون دلار صادرات داشتند که این مبلغ نسبت به سال قبل از آن با سه میلیون دلار صادرات، جهش سه برابری داشته است.

وی، مشکل تخصیص اعتبار و ارائه تسهیلات به شرکت‌های دانش بنیان را از جمله چالش‌های این پارک عنوان کرد.

انتهای پیام