اخبار دانشکده پزشکی بالینی

به سادگی جوان بمانید

آفتاب - ۵ دی ۱۴۰۲
آفتاب‌‌نیوز : یافته‌ها اخیرا در کنگره بین‌المللی انجمن تنفسی اروپا در میلان توسط دکتر سیو دای ارائه شده است. وی استادیار دانشکده پزشکی بالینی در دانشگاه عادی هانگژو چین است. دکتر دای اظهار کرد: نتایج این تحقیق نشان می‌دهد که وضعیت کنونی سیگار کشیدن و مقدار مصرف سیگار می‌تواند... وی استادیار دانشکده پزشکی بالینی در دانشگاه عادی هانگژو چین است
با ترک همین یک عادت دیرتر پیر شوید
خبر آنلاین

با ترک این عادت دیرتر پیر شوید

تابناک - ۲۹ شهریور ۱۴۰۲
به گزارش تابناک به نقل از همشهری آنلاین، یافته‌ها اخیرا در کنگره بین‌المللی انجمن تنفسی اروپا در میلان توسط دکتر سیو دای ارائه شده است. وی استادیار دانشکده پزشکی بالینی در دانشگاه عادی هانگژو چین است.  دکتر دای اظهار کرد: نتایج این تحقیق نشان می‌دهد که وضعیت کنونی سیگار کشیدن... وی استادیار دانشکده پزشکی بالینی در دانشگاه عادی هانگژو چین است
به سادگی جوان بمانید
ایسنا

اگر می‌خواهید جوان بمانید این عادت را ترک کنید

خبر آنلاین - ۲۷ شهریور ۱۴۰۲
یافته‌ها اخیرا در کنگره بین‌المللی انجمن تنفسی اروپا در میلان توسط دکتر سیو دای ارائه شده است. وی استادیار دانشکده پزشکی بالینی در دانشگاه عادی هانگژو چین است. دکتر دای اظهار کرد: نتایج این تحقیق نشان می‌دهد که وضعیت کنونی سیگار کشیدن و مقدار مصرف سیگار می‌تواند منجر به کوتاه... وی استادیار دانشکده پزشکی بالینی در دانشگاه عادی هانگژو چین است
قاتل خاموش و عامل بیماری قلبی را بشناسید
خبر آنلاین

قاتل خاموش و عامل بیماری قلبی را بشناسید

آفتاب - ۲۵ خرداد ۱۴۰۲
آفتاب‌‌نیوز : در یک مطالعه روی ۶۰۷ بزرگسال ۶۰ ساله و بالاتر در طول ۱۶ سال، سطوح لیپوپروتئین (a) معروف به Lp (a)، در افرادی که یک رویداد عروق کرونر قلب را تجربه کرده بودند، بالاتر و شایع‌تر بود. در حالی که این یافته به حد اثبات علت مستقیم... لئون سیمونز (Leon Simons) سرپرست تیم تحقیق و استادیار دانشکده پزشکی بالینی در دانشگاه نیو ساوت ولز سیدنی، گفت

تأثیر منفی دستیارهای صوتی مبتنی‌بر هوش مصنوعی برای کودکان 

باشگاه خبرنگاران - ۸ مهر ۱۴۰۱
ازمدتی قبل، نگرانی‌هایی درمورد حریم‌خصوصی دستیارهای صوتی ازجمله گوگل اسیستنت، آمازون آلکسا و اپل سیری مطرح شده است، اما با این‌وجود، نفوذ این دستیارها در میلیون‌ها خانه درسرتاسر جهان همچنان ادامه دارد. اکنون به‌نظر می‌رسد این فناوری‌ها بر رشد روانی-اجتماعی و کسب مهارت‌های زندگی در کودکان، تأثیر منفی دارند.